Des estadounidenses viven con pérdida de visión incorregible, incluidos más de 1 millón que viven con ceguera.

Des estadounidenses tienen problemas de visión no diagnosticados.

de la discapacidad visual se consideran 

prevenibles mediante el acceso a los recursos básicos de salud, como atención de la vista, anteojos y educación.

Se espera que la cantidad de personas ciegas, con baja visión y con discapacidad visual (BVI) se DUPLICARÁN para 2050.

de TODOS los niños estadounidenses en edad escolar tienen problemas de visión no diagnosticados que les afectan negativamente académicamente. 

de los estudiantes en K-12 con pérdida de visión asisten a escuelas públicas, pero realmente necesitan la ayuda de maestros de educación especial itinerantes para prosperar.

de los estudiantes con pérdida de visión están aprendiendo a leer o codificar en braille, que es una alfabetización fundamental y está directamente relacionada con la empleabilidad.

de los estudiantes ciegos y con discapacidad visual están AL MENOS un nivel de grado atrasado en materias STEM. 20% están cinco grados por detrás.

los estados estadounidenses informan escasez de educadores especiales con un 40-50% de los nuevos reclutas que abandonan el campo dentro de los 5 años.

de los estudiantes k-12 ciegos, con baja visión y con problemas de visión históricamente se gradúan de la escuela secundaria. Los que abandonan la escuela secundaria tienen casi tres veces más probabilidades de estar desempleados que los graduados universitarios.

La tecnología de asistencia (AT) tiene barreras de acceso y uso que perjudican injustamente a las personas más pobres con pérdida de la visión. Esta brecha digital es una cuestión de derechos humanos.

las personas con discapacidad luchan por encontrar trabajo. Si los trabajadores discapacitados experimentaran la misma tasa de empleo que aquellos sin discapacidad, casi 14-millones más de personas discapacitadas habrían tenido empleo el año pasado.

es la barrera más común para el empleo de las personas con discapacidades (visuales).

de los empleadores no pueden identificar cómo las personas con pérdida de visión realizan cualquier tarea laboral típica.

La pérdida de la visión y la ceguera se encuentran entre las 10 principales discapacidades en los Estados Unidos y causan efectos sociales, económicos y psicológicos sustanciales, que incluyen un aumento de la morbilidad, un aumento de la mortalidad y una disminución de la calidad de vida.

Los adultos de las minorías estadounidenses tienenpoca alfabetización en salud, lo que pone a sus familias en peligro por la pérdida de la visión.

El glaucoma ocurre unas 5 veces más a menudo en los afroamericanos y la ceguera es unas 6 veces más común en comparación con otras razas.

Los hispanos tienen un 66% más de riesgo de desarrollar diabetes (que puede llevar a la pérdida de la visión) que sus pares caucásicos.

de los estadounidenses de origen asiático se ven afectados por la miopía.

Se prevé que crezcan las perspectivas laborales para los campos profesionales relacionados con la salud ocular, incluidas las carreras no clínicas, pero muy pocas minorías consideran estas opciones.